As instituições de ensino em Luanda estão a ultimar os preparativos para o início do ano lectivo 2026/2027, com a realização de jornadas pedagógicas, formação de professores, organização das turmas, elaboração de horários e mobilização dos meios necessários para assegurar um arranque normal das aulas.
No Instituto Politécnico Alda-Lara, a preparação do novo ano lectivo decorre com a manutenção da oferta formativa de quatro cursos, nomeadamente Desenho Projectista, Técnico de Electrónica e Telecomunicações, Energia e Instalações Eléctricas e Técnico de Informática.
Segundo o director da instituição, João Catumbila, até ao momento, a escola estima ter alcançado cerca de 50 por cento da meta prevista de matrículas antes do início oficial das aulas.
Paralelamente ao processo de inscrições, o Instituto Politécnico Alda-Lara promove uma semana pedagógica, com dois dias dedicados à formação do corpo docente. A iniciativa visa analisar o aproveitamento escolar do ano lectivo transacto e definir estratégias para melhorar o desempenho académico no biénio 2026/2027.
Melhoria das condições técnicas
Em relação às infra-estruturas, o responsável reconheceu a necessidade de melhorias permanentes, tendo em conta a natureza técnica da instituição. Apesar de a escola se encontrar em pleno funcionamento, defende investimentos na componente prática e laboratorial.
João Catumbila explicou que a formação técnico-profissional exige laboratórios e equipamentos adequados, a fim de garantir uma aprendizagem eficaz. Entre as necessidades apontadas estão laboratórios de informática com computadores modernos, equipamentos para o curso de Electrónica e bancadas apropriadas para a formação em Desenho.
Para o director, qualquer investimento nestas áreas representa uma mais-valia para a qualidade da formação dos alunos.
Preparativos na Ex-1206
Na Escola 1018, Ex-1206, antiga escola localizada no Governo Provincial de Luanda, a direcção também assegura que os preparativos decorrem sem sobressaltos. A directora Esperança Augusto informou que a instituição iniciou as jornadas pedagógicas, consideradas fundamentais para preparar os professores antes do arranque das aulas.
A responsável indicou que ainda existe material escolar por distribuir e outro por receber das entidades competentes. Apesar disso, considera que a escola reúne condições para receber os alunos.
A formação envolve mais de 30 professores da 3.ª classe, integrados na Zona de Influência Pedagógica (ZIP) 3. As restantes ZIP existentes nos municípios realizam, igualmente, actividades de formação e preparação do ano lectivo. As ZIP, explicou a directora, constituem espaços de interacção entre professores, permitindo a troca de experiências e a preparação conjunta das actividades lectivas.
Entre os possíveis constrangimentos, Esperança da Costa Augusto apontou a eventual fraca afluência dos alunos nos primeiros dias de aulas, sobretudo devido ao período de férias e à necessidade de alguns encarregados de educação regressarem à rotina escolar.
Trabalho articulado
No Complexo Escolar 13019, Ex-9019, os preparativos também estão a ser desenvolvidos com base nos meios disponíveis. A directora da instituição académica, Claudina de Carvalho, destacou a realização das jornadas pedagógicas, a formação dos professores, a elaboração das listas de alunos matriculados e reconfirmados e a preparação dos horários.
A responsável disse que estas acções têm como principal objectivo garantir que o ano lectivo arranque na data prevista e com o mínimo de constrangimentos.A formação está a ser realizada através das ZIP, sendo a ZIP 3 constituída por quatro escolas. Os professores das instituições abrangidas reúnem-se para partilhar experiências, analisar os programas curriculares e desenvolver novas metodologias de ensino.
Segundo Claudina de Carvalho, o processo de preparação começou a nível da Direcção Municipal da Educação, que promoveu inicialmente a formação dos directores. A directora reconheceu a existência de dificuldades nas escolas, mas salientou que estas têm sido ultrapassadas, por meio da cooperação com a comunidade e do acompanhamento das estruturas da Administração Municipal.
