O Governo e o Sindicato Nacional dos Professores, SINPROF, estão reunidos esta quarta-feira, 23, à porta fechada, no Ministério da Educação, em Luanda, numa nova ronda negocial que procura encontrar uma solução para a greve nacional dos professores.
O encontro começou às 14 horas e decorre sem acesso da imprensa à sala das negociações. No exterior das instalações do Ministério da Educação encontram-se vários órgãos de comunicação social, que aguardam pelo fim da reunião e pelos resultados das conversações entre as duas partes.
Em cima da mesa estão dois pontos considerados estruturantes pelo SINPROF e que continuam a impedir um entendimento: a progressão na carreira e o nivelamento da carreira em função da qualificação e do perfil académico dos docentes.
Segundo o secretário-geral do SINPROF, Admar Ginguma, Governo e sindicato chegaram a entendimento sobre nove dos 11 pontos do caderno reivindicativo, mas continuam divergências precisamente nas duas matérias relacionadas com a carreira dos professores.
A reunião acontece no terceiro dia da greve nacional, iniciada na segunda-feira, 21 de Setembro. A primeira fase da paralisação está prevista para decorrer até 15 de Outubro.
O SINPROF já admitiu a possibilidade de suspender a greve caso o Governo apresente garantias para a concretização das reivindicações. Do lado do Executivo, o porta-voz da comissão negocial, Caetano Domingos, reiterou a abertura ao diálogo e apelou à continuação das negociações.
O Governo sustenta que cerca de 80% dos compromissos assumidos no acordo de 8 de Janeiro foram cumpridos. Entre os processos em curso está a actualização da carreira de 53.755 agentes da Educação, dos quais 27.334 têm os processos validados para efeitos de pagamento a partir de Outubro.
Enquanto a reunião prossegue à porta fechada, os órgãos de comunicação social permanecem no exterior do Ministério da Educação à espera de informações sobre o desfecho da ronda negocial.
O Correio da Kianda acompanha o encontro e actualizará esta informação assim que houver novos dados.




