Instituto politécnico do Luacano permanece inoperante desde a inauguração por falta de professores
Um instituto médio politécnico no município do Luacano, província de Moxico Leste, continua sem funcionamento efectivo desde a sua inauguração, devido à ausência de professores para assegurar o início das aulas.
A situação foi confirmada pelo administrador municipal do Luacano, João Paulo Atanásio, que explicou que a entrada em funcionamento da instituição está dependente da colocação de docentes pelo sector da Educação.
Segundo o responsável, o município enfrenta um défice estrutural de professores e infra-estruturas escolares, o que tem condicionado o arranque de várias instituições de ensino técnico na região.
O instituto politécnico faz parte de um conjunto de cinco estabelecimentos de ensino no município, entre instituições do primeiro e segundo ciclo, num contexto em que a oferta formativa ainda não cobre a procura local.
De acordo com dados avançados pela administração municipal, cerca de 4.500 crianças permanecem fora do sistema de ensino no presente ano lectivo, evidenciando a pressão sobre a rede escolar.
No total, o Luacano necessita de cerca de 100 professores para diferentes níveis de ensino, sendo que a prioridade imediata recai sobre 60 docentes, enquanto se aguarda a abertura de concurso público para o sector da Educação.
A administração municipal considera que a resolução do problema de recursos humanos é determinante para a entrada em funcionamento do instituto e para a melhoria global do sistema de ensino na localidade.
