Malanje - Quinhentos e 21 reclusos dos estabelecimentos penitenciários da Damba, da Comarca de Malanje e da Cadeia Feminina de Cacuso vão frequentar o ano lectivo 2026/2027, divididos em três módulos de aprendizagem, equivalentes a 1ª a 6ª classe do ensino geral.
Malanje - Quinhentos e 21 reclusos dos estabelecimentos penitenciários da Damba, da Comarca de Malanje e da Cadeia Feminina de Cacuso vão frequentar o ano lectivo 2026/2027, divididos em três módulos de aprendizagem, equivalentes a 1ª a 6ª classe do ensino geral.
Os dados divulgados hoje pelo superintendente prisional Ventura Francisco, director da Comarca de Malanje, na abertura oficial das aulas realçam que o Estabelecimento Penitenciário da Damba lidera com 300 matriculados, sendo 88 no primeiro módulo, 95 no segundo e 117 no terceiro.
Segundo o director, na Comarca de Malanje estão inscritos 192 reclusos, dos quais 57 estão no primeiro módulo, 44 no segundo e 91 no terceiro e na Cadeia Feminina de Cacuso estão 29 reclusas matriculadas, estando 17 no primeiro e 12 no segundo.
O responsável disse que o número de matriculados é um dos maiores dos últimos anos, impulsionado pelo crescimento da população prisional.
Precisou que a formação visa permitir que os reclusos concluam os módulos para depois transitarem para o sistema geral de ensino, incluindo o ensino médio.
Ao destacar a importância das salas de aula e bibliotecas nos estabelecimentos penitenciários, o director exortou aos internos para que aproveitem ao máximo as oportunidades de aprendizagem.
Por sua vez, o representante do Gabinete Provincial da Educação, Justino Cassule, enfatizou que a educação constitui um direito fundamental e um instrumento de transformação social, capaz de capacitar o cidadão e reconstruir valores.
O responsável disse que o ensino prisional transcende a alfabetização ou a formação técnica, configurando-se como um pilar de ressocialização para o retorno consciente à comunidade. Reconheceu o trabalho dos Serviços Penitenciários na criação de oportunidades que integram a educação e o aprendizado profissional na reabilitação dos internados.
Justino Cassule apelou aos professores e formadores a assumirem a missão com elevado sentido ético e pedagógico, devido os desafios específicos do ensino nas prisões.
Aos reclusos, o responsável recomendou total dedicação aos estudos e à capacitação profissional e lembrou que, embora o passado não possa ser apagado, o futuro pode ser transformado através das escolhas feitas no presente.PBC
