As obras do Pólo Universitário doInstituto Superior Politécnico do Moxico (ISPM) já atingiram 30 por cento do grau de execução física e financeira, com a conclusão prevista para Março de 2027, avançou, sábado, no Luena, o ministro do Ensino Superior, Ciências, Tecnologia e Inovação.
Albano Ferreira, que trabalhou na cidade do Luena, para avaliar o grau de execução da infra-estrutura, referiu que o Executivo está a fazer todos os esforços para o cumprimento da componente financeira, para que o empreiteiro consiga acelerar com os trabalhos e cumprir com os prazos contratuais.
O governante mostrou-se satisfeito com a evolução das obras, tendo considerado que depois de concluídas, as novas instalações vão proporcionar ganhossignificativos para a província do Moxico, devido à transformação económica e social que se pretende atingir ao longo do Corredor do Lobito
Novos cursos
De acordo com o ministro, os responsáveis do ISPM propõem a introdução de novos cursos, em função do alinhamento que a própria instituição deve encontrar em relação a demanda da província, bem como de todo o eixo das províncias do Leste, mantendo parceria com as universidades públicas sediadas na Lunda-Norte, Cubango, Bié, Malanje e Huambo, com o objectivo de atrair estudantes vindos de outros pontos do país.
Na ocasião, o presidente do Instituto Superior Politécnico do Moxico, Manuel Bandeira, disse que as novas infra-estruturas da instituição académica vão dar maior impulso na implementação de mais cursos, como Agronomia e Zootecnia, tendo em conta as características geográficas, socioambientais da província.
“Esses cursos são importantes para impulsionar a Agricultura e Pecuária na província do Moxico. Desenhamos também os cursos de Logística e Gestão do Ambiente que estão a ser reajustados e adaptados em função da realidade do Plano de Desenvolvimento Institucional”, disse.
O projecto contempla, igualmente, a construção de dois edifícios para um internato com capacidade para receber 400 estudantes.
A instituição criada em 2009, ministra cursos de Ensino de Química, Física, Geografia, Matemática, Enfermagem Geral, Análises Clínicas, Computação e Contabilidade Geral.
